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タグの一致:インタビュー 18件

将来を担う10代を幸せに!

にーな( 奈良女子大学附属中等教育学校)

留学テーマ・分野:
中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学)・探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Het Amsterdams Lyceum
  • オランダ
  • アムステルダム
留学期間:
4ヶ月
  • オランダ
  • アムステルダム
  • 3ヶ月
  • 探究留学
  • 教育
  • 子どもの幸福度
  • ホームステイ
  • 現地の高校
  • インタビュー
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF LosAngeles 校
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス
留学期間:
5週間
  • アメリカ留学
  • ロサンゼルス留学
  • 航空産業
  • パイロット
  • 航空博物館
  • 飛行機
  • ジェンダー問題
  • 学生寮
  • 短期留学
  • インタビュー
  • ロサンゼルス
  • サンディエゴ
  • 異文化理解
  • 高校生
  • EF
  • 語学留学
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF LosAngeles 校
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス
留学期間:
5週間
  • アメリカ留学
  • ロサンゼルス留学
  • 航空産業
  • パイロット
  • 航空博物館
  • 飛行機
  • ジェンダー問題
  • 学生寮
  • 短期留学
  • インタビュー
  • ロサンゼルス
  • サンディエゴ
  • 異文化理解
  • 高校生
  • EF
  • 語学留学
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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子どもを幸せにする教育

さあや( 私立清風南海高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Gammel Kalkbrænderi Vej 11
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
留学期間:
20日
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 北欧
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • インタビュー
  • 教育
  • 幸福
  • 子ども
  • 高校生
  • 幸福度
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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動物も人間も幸せな未来へ!

吉村日葵( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International House Sydney City
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間:
3週間
  • オーストラリア
  • シドニー
  • 短期留学
  • 語学留学
  • 野生動物
  • 動物保護
  • ホームステイ
  • インタビュー
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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ドイツのまちで学ぶ、私のまちの未来

cocomi( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Horizonte Regensburg
  • ドイツ
  • レーゲンスブルク
留学期間:
5週間
  • ドイツ
  • バイエルン
  • ヨーロッパ
  • 地域再生
  • 短期留学
  • 5週間
  • 夏休み
  • 語学留学
  • 学生寮
  • 高校留学
  • インタビュー
  • ドイツ語
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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観光立国スペイン世界産業を調査する!

ガクト( 日南学園高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・調査
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Enforex
  • スペイン
  • マドリード・バルセロナ
留学期間:
28日間
  • スペイン
  • マドリード
  • バルセロナ
  • 観光
  • サッカー
  • インタビュー
  • 短期留学
  • 1ヶ月
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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日本人建築家の足跡をヨーロッパで辿る

小倉 宏志郎(東京工業大学/ 浅野学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校、建築歴史・理論研究所
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間:
トビタテでは7ヶ月、その後も合わせると1年間いました
  • 研究留学
  • 建築
  • アーカイブ
  • インタビュー
  • チューリッヒ
  • スイス
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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キーワードの一致:345件

貧富と。人のこころと。

神戸愛彩( 公立高校)

...期(3か月以内) 3週間 ①墓地、海上、ゴミ山などのスラム地区に住む子ども達・その家族に対するインタビューや、スラム出身の高校生・大学生“バディ”とのディスカッションを行い、貧困地区での生活の実態や抱...

海洋ゴミの削減と活用法!inバンクーバー

つん( 鹿児島県立大島高等学校)

...まま行ってしまったことは残念な点でした。しかしながら、提携している水族館の見学やレストランでのインタビューといった活動はすることができました。 何事も楽しむ 正直、全体を通してみると大変なことの方が多...

エストニアのICT教育を学ぶ!

Ema(国立和歌山工業高等専門学校/ 国立和歌山工業高等専門学校)

...ながら、タリン工科大学の教授を訪問、ヤルヴェオッツァ高校に訪問、Cybernetica社の方へインタビューを行いました。 私は高専で電気・情報の事を学んでおり、そして学童でバイトもしていました。トビタ...

映画の上映会、パーマカルチャー

直井朝子( 長野県上田染谷丘高校)

...モールの上映会、二つ目は東ティモールのミュージシャンでもあり、環境活動家でもあるエゴレモスへのインタビューです。まず、一つ目の映画カンタ!ティモールの上映会は約20年前の東ティモールを舞台としたドキュ...

個性を大切にする教育を求めて!

つむぎ( 岐阜県立多治見北高等学校)

...研修を行いました。生徒と同じ目線で授業を受けることでより深く授業方法を学べた。また。先生方へのインタビューを通して教育に対する考え方生徒への思いを知れた。お互い公用語ではない英語でやりとりをしていたの...

ロンドンで、プログラミング留学

TOKO( )

...に参加して、開発に携わっている人々がどのような想いや発想を持って開発を行っているのか、についてインタビューすることが出来ました。 元々個人的にアプリ開発等に興味があり、簡単なものながらもそういったもの...

人権意識を高めたい!途上国の教育を学ぶ!

りほ( 福岡雙葉高等学校)

...からです。 少年院やビジネス女性を訪ね、「人権」,「人権侵害」,「レイプ」についてのプレゼンとインタビューをしました。実際に現地で活動してみると、現地が必要としている支援を知ることは勿論、タンザニア人...

鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ

Koto(津山工業高等専門学校/ )

...ていただき、狼とアメリカの文化、教育、自然に対する考え方などを教えていただいた。 希望としてインタビューやアンケートを取ること、狼の暮らす環境を見てみたいという事、狼の再導入について調べていることな...

インクルーシブ教育を浸透させるには

門口愛実( カリタス女子高等学校)

...現地校に通いつつ探究活動を進めていました。主な探究活動の内容は、校内アンケート、教育局職員へのインタビュー、街頭インタビュー、現地校でのインクルーシブ教育の体験、インクルーシブ教育に力を入れている小・...

教育で貧困層の子どもたちの可能性を広げる

C( )

...いきたいと考えています。 夢を曲げない 英語が苦手であることが留学を決める際の壁の一つでした。インタビュー活動や、現地の人たちと会話をする中で、英語が得意だったらより多くのことを学べたかもしれない、伝...