台湾で観光DXを学ぶ！

井上 颯（ N高等学校）

...で楽しむ」 この順番を守る大切さを改めて強く実感した1ヶ月でした。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） 留学先の法律や規則を調べておく 台北で2日間の探究活動を計画した際、ホテルを予約しよ...

子どもの権利×フィンランド教育

今川つかさ（ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）

...をしました。平日は小学校に行き、休日は家族と観光をしたり森に行ったりしました。 留学先探し インターンシップ 人を頼る トビタテ合格が決まった後、受け入れ先を探すのに苦労しました。当初予定していたエー...

タガメ復活への道：環境農業と先住民の教え

藤原 昌敬（石川県立大学、石川県立大学大学院／ 清教学園高等学校）

...攻 株式会社ビビッドガーデン タガメ復活への道：環境農業と先住民の教え その他のテーマ 海外インターンシップと海外ボランティア WWOOF Australia，Abo­rig­i­nal Cor­po...

子供の「好き！」を追求する教育システム

木村泰朗（新潟大学／ 秋田県立大館鳳鳴高校）

...びたいと感じ、その分野で先進的であるオーストラリアで学びたいという想いを強く抱きました。またインターンシップを通じて外国人学生と交流する中で、全く異なる文化の広がりに純粋にワクワクし、多文化が共存する...

最先端テクノロジー＆科学技術社会論！

Fumi（東京大学大学院／ 桜蔭高等学校）

...う動機があり、所属研究室の方からのご紹介もありオランダのデルフト工科大学において2ヶ月の研究インターンシップを行いました。大学と締結した守秘義務があるため詳細は述べられませんが、研究室のPhDコースの...

ドイツで環境共生型まちづくりを学ぶ

なつみ（東京大学大学院／ 東京学芸大学附属高等学校）

...ュンヘンに留学し、前半の6ヶ月はミュンヘン工科大学で交換留学、後半は大学の研究室に所属し研究インターンシップを行いました。授業を通して、欧州の環境共生型まちづくりの先進事例や研究動向を知ったり、実際の...

”ナノバブル”を求めてベトナムへ！

清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）

...わずに河川や湖を浄化する技術、ナノバブルについて学ぶために、ベトナムの首都ハノイにある会社へインターンシップをしました。 現地では主に毎週月曜日から土曜日まで会社の業務を手伝っていました。湖や河...

デザイン思考を深め教育に活かす

IZUMI（愛知学院大学／ 名古屋経済大学高蔵高等学校）

...学部経営学科 デザイン思考を深め教育に活かす 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） 海外インターンシップ Engelsholm Hojskole インド デンマーク 長期（6か月以上） ６ヶ月半 ...

ガーナ・アクラの魅力を体当たりで知る！

YURA（ 龍野高等学校）

映画で広がる輪

MIKU（大阪大学／ 大阪府立岸和田高等学校）

...た様々な媒体で表現をするイベントの企画運営をすることになりました。 元々は大きな機関でインターンシップを行う予定でしたが、振り返ってみると、このような形で映画に関わることができて本当に良かったと...