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タグの一致：インド 18件

デザイン思考を深め教育に活かす

IZUMI（愛知学院大学／ 名古屋経済大学高蔵高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Engelsholm Hojskole
  • インド・デンマーク
留学期間：
６ヶ月半
  • デンマーク留学
  • フォルケ留学
  • 教育
  • Vj
  • 学生寮
  • 民主主義
  • 対話
  • 子ども
  • アート
  • デザイン思考
  • インド
  • インターンシップ
  • ビハール州
  • 教育支援
  • NPO
  • NGO
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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教育を通して貧困を無くす方法を考える

ねこ侍（ 学校法人暁星学園）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Marianist Trust
  • インド
  • ベンガルール
留学期間：
34日間
  • インド
  • ベンガルール
  • 短期留学
  • ボランティア
  • エージェントを使わない
  • 修道院
  • 教育
  • 貧困問題
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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最高のおもてなしを求めて

Dean（高崎経済大学／ 高崎経済大学附属高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Alacarte Danang Beach, Avalon Courtyard Hotel, Siam Journey Guesthouse
  • インド・タイ・ベトナム
  • ダナン・ニューデリー・バンコク
留学期間：
10か月
  • 観光
  • ホテル
  • ゲストハウス
  • ベトナム
  • インド
  • タイ
  • ダナン
  • ニューデリー
  • バンコク
  • インターン
  • インターンシップ
  • おもてなし
  • ルームシェア
  • 1年以下

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最高のおもてなしを求めて

Dean（高崎経済大学／ 高崎経済大学附属高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Alacarte Danang Beach, Avalon Courtyard Hotel, Siam Journey Guesthouse
  • インド・タイ・ベトナム
  • ダナン・ニューデリー・バンコク
留学期間：
10か月
  • 観光
  • ホテル
  • ゲストハウス
  • ベトナム
  • インド
  • タイ
  • ダナン
  • ニューデリー
  • バンコク
  • インターン
  • インターンシップ
  • おもてなし
  • ルームシェア
  • 1年以下

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データ分析でインドの社会課題解決へ

髙橋 正憲（岡山大学大学院／ 広島県立神辺旭高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • AQI INDIA
  • インド
  • デリー
留学期間：
6ヶ月
  • インド
  • デリー
  • 半年
  • インターンシップ
  • データサイエンス
  • 統計学
  • AI
  • プログラミング
  • スタートアップ
  • ベンチャー
  • 理系
  • 大学院
  • 機械学習
  • 未来テクノロジー枠

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自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月

相原　恭平（中央大学／ 中央大学杉並高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • NGOニランジャナトラスト/NPO法人Trellis
  • インド・ベトナム
  • ブッタガヤ・ダナン
留学期間：
7ヶ月
  • インド
  • ベトナム
  • 教育
  • 貧困
  • 日本語教育
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 7ヶ月
  • AIESEC
  • 貧困をなくそう

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キーワードの一致：382件

To live as we are

鈴木愛佳（筑波大学／ 千葉県立船橋東高等学校）

和太鼓文化を探究し更なる魅力を海外へ!!

谷口 悠人（ 海部高等学校）

...のたくさんのフィードバックが もらえて、刺激的な毎日を送ることが出来た。 あ、ホームステイ先がインドとフィジー系の方で夜ご飯は毎日カレーでした。 留学先探し 語学学校 学校選びは自分が安心できる選択...

発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動

中山璃乃（ 大阪府立水都国際高等学校）

...なりました。これらの経験より、帰国して数カ月後からNPO法人ニランジャナセワサンガという団体で、インドの貧困地帯（ビハール州のスジャータ村）に教育支援や就労支援をする活動を行っています。セワサンガは、...

日本にいては気付けない多様な文化

Hinako（ 大阪府立阿倍野高等学校）

...ートするのは簡単ではありませんでした。でも、今ここで行動を起こさないと必ず後悔すると思い自分のマインドを変えてたくさんの挑戦をしました。そのおかげで、今まで自分に自信を持つ事が難しかったのが"自分はあ...

多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践

Suzy（ 奈良女子大学附属中等教育学校）

...ンプール 中期（6か月以内） ６カ月 マレーシアは多民族国家と言われています。マレー系・中華系・インド系の人々が暮らしており、国教がイスラム教なので、中東イスラム圏からの留学生もたくさん来ています。ク...

教育支援をカンボジアのリアルから学ぶ

脇坂 祐汰（立教大学院／ 神奈川県立 希望ケ丘高等学校）

...プでしたが、留学をしたことで、「先が見えないけど、とりあえずやってみないとわからない！」というマインドを獲得しました。 これは、日本語授業の先が見えなかったり、急に難しい状況になっても、諦めずにでき...