ウクライナで築く人道支援の基礎
ありさ（東京外国語大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- キエフ国立大学
- ウクライナ
- キエフ
- 留学期間：
- 11か月
- ウクライナ
- キエフ
- 休学留学
- ホームステイ
- ロシア語
- ウクライナ語
- 人道支援
- 紛争解決
- 平和構築
- 国際協力
- 日本語
- 11か月
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子どもの貧困を解決する社会起業家への道
まゆ（関西学院大学／ 玉川学園高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マラヤ大学
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- 現地滞在期間７ヶ月
- マレーシア留学
- 東南アジア
- マレーシア
- 子どもの貧困
- 環境問題
- 社会起業
- ソーシャルビジネス
- 旅
- 異文化理解
- 寮生活
- 学生寮
- インターンシップ
- ボランティア
- 日本語授業
- ホームステイ
- 交換留学
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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！
ゆり（津田塾大学／ 新潟県立新潟商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICYEウガンダ
- ウガンダ
- 留学期間：
- 3.5カ月
- アフリカ
- ウガンダ
- 国際協力
- 国際開発
- 教育開発
- 発展途上国
- 途上国支援
- 子ども
- 教育支援
- ３か月
- 高校留学
- アメリカ
- ウィスコンシン州
- 孤児院
- ホームステイ
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 東アフリカ
- 女子大生
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航空渋滞撲滅！大作戦
関根將弘（東京理科大学・東京理科大学大学院／ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- German Aerospace Center, Institute of Flight Guidance, Controller Assistance
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 留学期間：
- １２ヶ月
- 研究
- 研究留学
- ドイツ航空宇宙センター
- DLR
- インターンシップ
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- ヨーロッパ
- 理系
- 交通
- 航空交通
- 東京理科大学
- 英語
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 1年
- ホームステイ
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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO LOOB
- インドネシア・フィリピン
- イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 防災
- 高校生
- 防災リーダー
- NGO
- プロジェクト立ち上げ
- コミュニティ開発
- 1年
- フィリピン
- イロイロ
- コンセプシオン
- レイテ島
- タクロバン
- ボホール
- 災害
- ディザスターツーリズム
- インドネシア
- ジャカルタ
- バンダアチェ
- パダン
- バンドン
- ボゴール
- インターン
- ホームステイ
- シェアハウス
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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO LOOB
- インドネシア・フィリピン
- イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 防災
- 高校生
- 防災リーダー
- NGO
- プロジェクト立ち上げ
- コミュニティ開発
- 1年
- フィリピン
- イロイロ
- コンセプシオン
- レイテ島
- タクロバン
- ボホール
- 災害
- ディザスターツーリズム
- インドネシア
- ジャカルタ
- バンダアチェ
- パダン
- バンドン
- ボゴール
- インターン
- ホームステイ
- シェアハウス
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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO LOOB
- インドネシア・フィリピン
- イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 防災
- 高校生
- 防災リーダー
- NGO
- プロジェクト立ち上げ
- コミュニティ開発
- 1年
- フィリピン
- イロイロ
- コンセプシオン
- レイテ島
- タクロバン
- ボホール
- 災害
- ディザスターツーリズム
- インドネシア
- ジャカルタ
- バンダアチェ
- パダン
- バンドン
- ボゴール
- インターン
- ホームステイ
- シェアハウス
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世界一幸せな動物クアッカワラビー！
積 千夏（ 東洋大学附属牛久高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Merk's Anglican Community School
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 18日間
- 動物好き
- 動物
- 野生動物
- 絶滅危惧種を守る活動
- 絶滅危惧種
- クアッカワラビー
- クオッカ
- バース
- オーストラリア
- 短期留学
- 18日間
- ホームステイ
- アカデミック
- ショート
- 陸の豊かさも守ろう
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獣医学を通して感染症予防について学ぶ
直井 麻里奈（帯広畜産大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Australia Zoo Wildlife Hospital、La Veterinary Hospital、Tufts University Cumming School of Veterinary Medicine
- ガーナ・アメリカ合衆国・オーストラリア
- 留学期間：
- 10ヶ月
- オーストラリア
- ガーナ
- ボストン
- １０ヶ月
- ボランティア
- 研究留学
- 獣医学
- 動物
- 公衆衛生学
- ウイルス学
- 家畜診療
- 小動物診療
- 野生動物診療
- 野生動物
- 動物園
- ホームステイ
- シェアハウス
- Project
- Abroad
- ニューヨーク
- ワシントンDC
- イタリア
- フランス
- チェコ
- オーストリア
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指紋研究とプレゼンをオーストラリアで！
Kotori.M（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- FREDERICK IRWIN ANGLICAN SCHOOL
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア
- オーストラリア留学
- バース
- ホームステイ
- ３週間
- 短期留学
- 研究
- プレゼンテーション
- コアラ
- キャラ弁
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木元 健太（ 明星高等学校）
...れたり何度も助けられました。 タウポでは地熱発電所や水力発電所を見学しました． 住まい探し ホームステイ アンバサダー活動 僕はニュージーランド留学中に 2 件のホストファミリーにお世話になったんで...
吉川 東吾（ 沖縄工業高等専門学校）
...多様性について学ぶため、現地で働く人たちにインタビューを行いました。現地では、語学学校に通い、ホームステイで生活することで、語学力を向上させました。 幼い頃から、海外留学に憧れがあり、高校生になったら...
みゆう（國學院大学／ 帝京大学高校）
...が、わからないことは、先生、友人、ホストファミリーに聞くことができ、とても良い環境だった。 ホームステイ先のファミリーは、両親がろう者なので、ネイティブのアメリカ手話を毎日使う事ができ、イベントにも...
丸山明依（富山大学／ 長野県松本蟻ヶ崎高校）
...トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私は語学学校に通いながら、3週間ホームステイを行なった。ステイ先にはタヒチ島から来たAnaisという女の子が先にホームステイをしていた。私...
shiona（山形大学／ 宮城県志津川高等学校）
...の際は、トイレのデザインを自ら考え、ペイントも行いました。生活面では、NGOの代表の方のお宅にホームステイといった形でした。電気が止まったり、水が止まったり、蚊に刺されたりなど、アフリカだなと思うこと...
児玉 幸斗（東北大学／ 大館鳳鳴高等学校）
...te 応募 【生活】 ・3か月間ホステルに滞在 ・その後8か月間、フィンランド人の家族とホームステイ 【その他】 ・洋上風力発電の見学 ・洋上風力発電のカンファレンスに参加し、アイデアに対...
大井 瑞葉（群馬大学大学院／ 高崎女子高等学校）
...ルドワークを行いました。フィールドワークではチャリティショップや募金集めでのボランティア、短期ホームステイなどを通じて話を聞きました。また、病院医師とのインタビューをするなど病院側からの意見も聞くこと...
江口優斗（同志社大学／ 同志社香里高等学校）
...たい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【生活】 私は、留学中ホームステイで生活していました。ホストファミリーは父母に中学生のブラザーが1人いました。（あともう2人ホス...
木村心香（ 日本女子大学附属高等学校）
...ージーランドに留学し、今の日本に足りないところをさがしてきました。 主に行ったこととしては、ホームステイをして現地の学校に通うことで現地の方々と話しやすい空間を作り、アンケートを行いました。アンケー...
ゆら（津山工業高等専門学校／ ）
...。 短期留学は英語力向上はもちろんのこと、異文化理解と自己成長に焦点を当てた貴重な体験でした。ホームステイを通じて異なる文化や生活に適応する力を身につけ、国際的な視野を広げました。自立心を育み、困難を...