タグの一致:交換留学 509件

北西アフリカの地域学を学ぶ1年

日高 大志(筑波大学大学院/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Al-Akhawayn University in Ifrane(モロッコ)、和心(セネガル)
  • セネガル・モロッコ
  • イフレン・ダカール
留学期間:
約1年(モロッコ9か月、セネガル3か月)
  • ・セネガル
  • モロッコ
  • 交換留学
  • アフリカ
  • フランス語
  • インターンシップ
  • 研究
  • 現地調査
  • 建築
  • 都市
  • 街歩き
  • ホームステイ ・ピアノ
  • 打楽器
  • 料理
  • 自炊
  • ①モロッコ
  • セネガル ②約1年(モロッコ9か月
  • セネガル3か月) ③交換留学(モロッコ)
  • インターンシップ(セネガル) ④都市計画
  • イスラーム教
  • フランス植民地
  • 建築 ⑤学生寮(モロッコ)
  • 会社住み込み(セネガル) ⑥メンタル・フィジカルが強くなった
  • セネガル
  • 1年
  • 長期
  • 都市計画
  • 学生寮
  • 会社住み込み

詳細を見る

越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
  • 資金繰り
  • 研究
  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

詳細を見る

越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
  • 資金繰り
  • 研究
  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

詳細を見る

最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー

まこ(京都大学/ 奈良高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ビショップス大学(Bishop's University) 生物化学科
  • カナダ
  • シェルブルック
留学期間:
10か月(そのうち大学に通ったのは8か月)
  • カナダ
  • ケベック
  • 農業ボランティア
  • 健康
  • 医療
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 農業
  • 有機農業
  • 有機栽培
  • ホームステイ

詳細を見る

ラフレシア生態調査とオランウータン保護

ムネ(東京海洋大学/ 野沢北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マレーシア大学サバ校生物保全学部・Wildlife Rescue Centre Jogja
  • インドネシア・マレーシア
  • コタキナバル・ジョグジャカルタ
留学期間:
5カ月
  • マレーシア
  • インドネシア
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 5ヶ月
  • 野生生物保護
  • シェアハウス

詳細を見る

ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ

yuyunique(上智大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルクセンブルク大学人文学部
  • ルクセンブルグ
  • ルクセンブルク
留学期間:
7ヶ月
  • ルクセンブルク
  • ヨーロッパ
  • 持続可能性
  • 持続可能な開発
  • サステナビリティ
  • 持続可能な開発のための教育
  • 教育
  • ESD
  • 交換留学
  • システム思考
  • ライフスタイル
  • 学生寮

詳細を見る

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

詳細を見る

聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化!

エマ(津田塾大学/ 江戸川女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Sunway大学
  • マレーシア
  • セランゴール
留学期間:
12ヶ月
  • マレーシア留学
  • 宗教
  • アニメ
  • マレーシア
  • ムスリム
  • 長期留学
  • セランゴール
  • 交換留学
  • ポップカルチャー
  • マレー学
  • インターンシップ
  • オンラインインターンシップ
  • 観光業

詳細を見る

四国のインバウンド観光を活性化!

ゆめ(香川大学/ 愛媛県立新居浜西高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • チェンマイ大学社会学部、民間企業
  • タイ
  • チェンマイ・バンコク
留学期間:
7か月
  • タイ
  • チェンマイ
  • バンコク
  • インターンシップ
  • 交換留学
  • 7か月
  • 地方活性化
  • 観光
  • インバウンド
  • 社会学
  • 学生寮
  • ホテル
  • 地方と海外をつなぐ橋渡し役

詳細を見る

キーワードの一致:461件

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...12か月 「貿易を通して発展途上地域の流通に貢献する」をテーマに、マレーシアのテイラーズ大学にて交換留学生として国際ビジネスとマーケティングについて学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインター...

社会の持続可能なエネルギー利用を模索して

海原拓朗(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)

...は前後半に分けました。前半では香港の研究機関にてインターンシップを行い、後半にはアメリカの大学へ交換留学をしつつボランティア活動に取り組みました。前半では省エネルギーを実現する技術の開発を通じて「省エ...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

...いきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...

母語にとらわれない楽しい日本語教育とは?

やまもと( 大和高田市立高田商業高等学校)

...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...

「一期一会」のバンクーバー留学

おさき( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい!と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里(静岡大学/ 静岡県立清水東高等学校)

...以下の活動を行いました。 ・語学研修(ドイツ語)→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学(デジタル技術/メディア分野)の知識習得+英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...

「文化」から学ぶ第二言語教育!

山田葉月(福井大学/ 福井県立藤島高等学校)

...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...

ロンドンでプラスチックフリーを学ぶ

Risa( )

...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ!留...

家族のために支援の色々な在り方をまなぶ

せいら(慶應義塾大学/ 横浜雙葉高等学校)

...ンに困ったとき 交換先大学で英語が授業の理解の壁になっていると感じたら、まずは教授に相談し自分が交換留学生で英語がわからず授業についていけないことがある、授業には積極的に参加したい意思があることを伝え...

北欧アクティブラーニング×VR×化学

西薗みなみ(鹿児島大学/ 樟南高等学校)

...することを目的に留学しました。 具体的には、まずスウェーデンのリンシェーピン大学に6か月間交換留学し、その後リンシェーピン市内の高校(S:t Lars Gymnasium)で約1か月半、授業サポ...