ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
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スローシティ運動によるまちづくり
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
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発酵のまち大分をつくるには？
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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！
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インドネシアで学ぶ！異国の看護と医療
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日本語教えるのって難しい！！
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...の店では20クローネ程度で食べることができます。様々な局面で地元系を意識することで金額を抑えながら地域の人と交流したり、その地に根付いた体験をすることができます。また、博物館や美術館は学生無料のところ...
...する力を養うことができた。将来の国際医療活動に必要な言語スキルを体験した。 ③ヒアリング この地域で働く中で、最も大きな課題は何か？ 困難な状況下で、働き続ける理由は何か？ なぜ仕事場として、...
...らテーマを考えました。テーマは「医療格差×大崎上島×タンザニア」です。 探究の問いは「大崎上島の地域医療の仕組みはタンザニアの地方と都市部の医療格差問題にどのように活用できるか？ 」です。結論として...
...。そこで、地震が滅多に起こらず、日本地震学会ともゆかりのあるイギリスへの留学を決めた。 地震が多い地域でも、国によって行っている対策が異なったり、地震以外の災害が多いために非常用持ち出し袋の準備や避難...
...になるという目標ができました。 アンケートやミュージカル鑑賞を通して分かったこと。音楽には住む国、地域、言語、音楽経験の条件が異なっていても、一つの作品を作ることを通して人々の心をつなぐことができると...
...」の制度を知り、挑戦を決意しました。滋賀県の魅力を海外に伝えたいという思いも重なり、英語力の向上と地域の魅力発信の両方を目指して留学に挑みました。 多くの人が「海の美しさ」や「リラックスできる雰囲気」...
...！と物事を深く探究する力がついたと思います。 将来は医師として国境なき医師団に参加し、途上国や紛争地域での医療支援に携わりたいと思っています。また、今回の留学から、医療格差を減らすために尽力していきた...
...題に関する学習・調査を行いました。特に、オルキルオトにある核のごみ最終処分場を訪問し、現地の職員や地域住民へのインタビューを通して、放射性廃棄物処理の現状や地域社会との共存のあり方について理解を深めま...
...自由でいるためには適切なルールが必要だということが分かりました。校則がほとんどない欧米やヨーロッパ地域出身の方にアンケートを実施したからこそ聞けた意見だと思います。 私は英語が得意で好きでしたがスピー...
