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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ

Tabby(静岡大学/ )

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人ディ・アルヒェ(箱舟)
  • ドイツ
  • フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
留学期間:
50日
  • ドイツ
  • 子ども食堂
  • 地域人材コース
  • キッズカフェ
  • 子どもの貧困
  • 子育て支援
  • 不登校
  • フランクフルト
  • 語学学校
  • ゲーテ
  • 短期
  • 福祉
  • 教育
  • 地域
  • NPO
  • ボランティア
  • 2か月
  • ドイツ語
  • 移民
  • 難民
  • シュヴェービッシュ・ハル
  • 慈善団体
  • 人や国の不平等をなくそう

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スローシティ運動によるまちづくり

しょうこ(日本文理大学/ 長崎県立対馬高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ローマ・ラ・サピエンツァ大学
  • イタリア
  • ローマ
留学期間:
1ヶ月
  • イタリア
  • オルヴィエート
  • 都市計画
  • まちづくり
  • スローシティ
  • スローシティ運動
  • 建築
  • 研究留学
  • B&B
  • 3ヶ月以内
  • 住み続けられるまちづくりを
  • 歴史
  • 遺産
  • 文化
  • 産業
  • デザイン
  • 大分県
  • 地域

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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり

モジ(日本文理大学/ 沖縄県立那覇高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ローマ・ラ・サピエンツァ大学
  • イタリア
  • ローマ
留学期間:
1ヵ月
  • イタリア
  • ローマ
  • ローマ大学
  • ラクイラ
  • オルヴィエート
  • ラブロ
  • パレストリーナ
  • 短期
  • 3か月以内
  • 地域人材コース
  • フィールドワーク
  • 建築
  • 都市計画
  • まちづくり
  • アルベルゴ・ディフーゾ
  • ホテル
  • B&B
  • スローシティ
  • 修復型のまちづくり
  • 歴史
  • 文化
  • 産業
  • 大分県
  • 地域
  • 住み続けられるまちづくりを

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発酵のまち大分をつくるには?

Dr. FERMENT(別府大学/ 福岡県)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 元培医事科技大學 食品科学専攻
  • 台湾
  • 新竹
留学期間:
1ヶ月
  • 台湾
  • 1ヶ月
  • 地域人材コース
  • 大分県
  • 観光
  • 地域
  • アンケート調査
  • インタビュー調査
  • 発酵食品
  • 微生物
  • 文化
  • 和食
  • 臭豆腐
  • 発酵茶
  • 豆腐乳
  • ウイスキー
  • 食品工場
  • 学生寮
  • 卒業研究
  • 実験
  • 漬物
  • 台湾華語
  • 英語

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発酵のまち大分をつくるには?

Dr. FERMENT(別府大学/ 福岡県)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 元培医事科技大學 食品科学専攻
  • 台湾
  • 新竹
留学期間:
1ヶ月
  • 台湾
  • 1ヶ月
  • 地域人材コース
  • 大分県
  • 観光
  • 地域
  • アンケート調査
  • インタビュー調査
  • 発酵食品
  • 微生物
  • 文化
  • 和食
  • 臭豆腐
  • 発酵茶
  • 豆腐乳
  • ウイスキー
  • 食品工場
  • 学生寮
  • 卒業研究
  • 実験
  • 漬物
  • 台湾華語
  • 英語

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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ニューブランズウィック大学/ELS Language Centre
  • マレーシア・カナダ
  • セントジョン・セランゴール
留学期間:
6ヶ月
  • 日本茶
  • ツーリズム
  • 観光
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • カナダ
  • マレーシア
  • ホームステイ
  • 6ヶ月
  • 抹茶
  • お茶
  • 地域
  • 観光資源
  • 産地
  • 栽培
  • 歴史
  • 茶畑

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インドネシアで学ぶ!異国の看護と医療

すみほ(兵庫県立大学 / 兵庫県立三木高等学校 普通科)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インドネシア大学 看護学部
  • インドネシア
  • デポック、ジャカルタ
留学期間:
2か月
  • 看護
  • 看護師
  • 留学
  • 医療
  • インドネシア
  • アジア
  • 病院
  • 異文化
  • イスラム
  • 地域
  • デポック
  • インドネシア大学
  • ジャカルタ
  • 短期留学
  • 夏休み
  • 2か月
  • インターンシップ
  • 見学
  • 学生寮

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日本語教えるのって難しい!!

かれん(宮崎大学/ 宮崎私立鵬翔高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 大葉大學 應用日語學系
  • 台湾・モザンビーク共和国
  • 台湾彰化県
留学期間:
3週間
  • フィリピン
  • ベトナム
  • 短期留学
  • 台湾
  • 自由人
  • 旅好き
  • 日本語教育
  • 英語
  • 海外ビジネス
  • セブ島留学
  • 中国
  • 韓国
  • ヒッチハイク
  • 地域
  • インターンシップ

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キーワードの一致:593件

セクシャルウェルネスの実現を日本にも!

戸田桃香(東洋大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

戸田桃香 千葉県立成田国際高等学校 東洋大学 国際学部国際地域学科 セクシャルウェルネスの実現を日本にも! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴...

教育×住居の視点を日本のまちづくりに!

宮﨑はなえ(日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻/ 日本女子大学附属高等学校)

...校では3週間フィールドスタディを行い、学校の建築や、教育について学ぶことができた。また、移民が多い地域のプレスクールでは、多文化共生に基づいた教育をどのように提供しているのか教育的・建築的観点から分析...

3Dプリンタの加工精度向上を目指した研究

保坂 英志(秋田工業高等専門学校/ )

...で、空腹を満たさなければなりませんでした。 私は留学を勧めます。その理由は「文化や技術が全く異なる地域に身を置くことで、総合的に差異を学ぶことができるから」です。 確かに、日本国内にいても、異なる文...

ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...子どもたちと関わっているとこの学校がアジア最貧国の学校であることを忘れてしまいますが、ネパールでは地域格差が大きく地方に住む多くの子どもが学校に行くことができません。都市部にあるこの学校でも電気はつい...

イギリスとケニアで国際開発の夢に近づく!

Mana( 広尾学園高等学校)

...ケニアで実践に移しました。マクロな視点で学んだことがマイクロだとどうなのか、現状はどうなのかを貧困地域での教育ボランティアを通して学びました。 この留学を通して得ることのできたのは、新しい知識やフィ...

地域コミュニティ×教育

宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)

宮城美希 那覇国際高等学校 琉球大学 国際地域創造学部 地域コミュニティ×教育 海外ボランティア ヘルシンキ市内ユースセンター、国際NGO JECSAカンボジア カンボジア フィンランド ヘルシンキ、...

持続可能なアパレル業界を目指して

Manami(大阪大学/ 新潟高等学校)

...り組みがなされているか実際に見てみたいと考えた。 不要な布を使ったアップサイクル活動に参加したり、地域の方々に参加してもらうワークショップの案を考え実際に開催したりと、様々な経験をさせていただいた。 ...

誰もが適切な医療を受けられる世界へ

しょご(順天堂大学/ 崇徳高等学校)

... パーペチュアルヘルプ大学で交換留学を行った。前半はパーペチュアルヘルプ病院の視察を中心にしながら地域医療に関する授業に参加をさせてもらったり、大学の内で行われていたフィリピン赤十字の研修にも参加をし...

人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学

shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)

...の受入形態についてです。 国際NGOでのインターンでは、支援事業をそのように進めているのか、支援地域の人とどのような関わりがあるのかを学びました。 きっかけは、自分の見たことのない世界をこの目で見た...

気候変動と海洋生態系・海洋環境

青沼 惠人(東京大学大学院/ )

...瀕している海洋生態系・海洋環境について現地で学びたい」ということが挙げられます。特に北極圏や高緯度地域は気候変動に伴う昇温の影響が大きく、生態系・環境への大きな影響が見込まれることが、この地域に興味を...