地球温暖化に起因する自然災害をゼロに！
よっしー（中央大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東テネシー州立大学・経済学部
- アメリカ合衆国
- テネシー州
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学9か月
- テネシー州
- 交換留学
- 環境問題
- 学生寮
詳細を見る
タグの一致：環境問題 25件
島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
櫻井仁（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
- バックパッカー
- 世界一周
- 京大
- 京都大学
詳細を見る
”ナノバブル”を求めてベトナムへ！
清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ABC国際貿易投資株式会社
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- ３週間
- ベトナム
- 発展途上国
- インターンシップ
- アジア
- ３週間
- 環境問題
- 技術研究
- 異文化交流
- 2024年の留学
詳細を見る
エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
木元 健太（ 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Albany Junior High School
- ニュージーランド
- オークランド・タウポ
- 留学期間：
- 24日間
- 国や都市（ニュージーランド
- オークランド) 「2021年以降の留学
- 2023年の留学
- 再生可能エネルギー
- エコ
- オークランド
- 環境保護
- 環境問題
- エネルギー
- 地熱発電
- 」
詳細を見る
オンラインでは学べない脱プラを学ぶ
江口優斗（同志社大学／ 同志社香里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International language academy of Canada Vancouver校（通称：ILAC）
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 22日間
- カナダ
- バンクーバー
- 先進国
- G7
- 1か月
- ３週間
- 短期留学
- 高校留学
- 語学学校
- フィールドワーク
- 企業訪問
- 環境問題
- 社会問題
- SDGs
- プラスチック問題
- 脱プラ
- 使い捨てプラスチック
- ホームステイ
- コロナ禍
- 2021年以降の留学
詳細を見る
環境問題を学びにニュージーランドへ
平野このは（ 不二聖心女子学院）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- KAIKORAI VALLEY COLLEGE
- ニュージーランド
- ダニーデン
- 留学期間：
- 3ヶ月
- ニュージーランド
- ターム留学
- 環境問題
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
地球環境とエネルギー問題について考える
ichika（ 徳山工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストックホルムNTI高校
- スウェーデン
- ストックホルム
- 留学期間：
- 23日間
- 北欧
- スウェーデン
- ホームステイ
- 短期留学
- 環境問題
- エネルギー問題
- 2023年
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
サステナブルファッションの付加価値を探る
鈴木 楚乃（ 日本女子大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Celtic English Academy
- イギリス
- ウェールズ
- 留学期間：
- 23日間
- イギリス
- ウェールズ
- 高校留学
- 短期留学
- 語学学校
- 環境問題
- SDGs
- サステナブルファッション
- 付加価値
- 意識の差
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
微生物の力でゴミからエネルギーを！
尾崎友亮（豊橋技術科学大学 大学院／ 香川高等専門学校 高松キャンパス）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- デラサール大学・化学工学部
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- 7ヶ月16日間
- ・研究留学
- フィリピン
- 環境問題
- メタン発酵
- ゴミ
- エネルギー
- 2021年以降の留学
詳細を見る
世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！
永幡正憲（豊橋技術科学大学／ 津山工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Udayana University、工学部、機械工学科
- インドネシア
- バリ島
- 留学期間：
- 10ヵ月
- インドネシア
- バリ島
- スマトラ
- ランプン
- アジア
- 東南アジア
- 廃棄物
- ゴミ問題
- 環境問題
- ボランティア
- 酪農
- 牛
- 農業廃水
- バイオマス
- クリーンエネルギー
- バイオガス
- メタン発酵
- 化学
- 理系
- 大学院
- ホームステイ
- ヒンドゥー教
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
詳細を見る
キーワードの一致：107件
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
...会貢献をしたいという想いが強くなりました。特に、少子高齢化による福祉の充実やスウェーデンで学んだ環境問題への対処、ずっと興味を持ち続けている地方創生への貢献などの軸で将来は活動していきたいです。直近で...
ふるけん（琉球大学／ 函館工業高等専門学校）
...ンケート回答 ・2時間以上のコーチング面談を20人以上に実践(その他含め100時間程度) ・環境問題に関するイベントでセブ市役所からの表彰 傾聴、共感、応援 コーチングセッションを通して今まで『知...
高橋 佳苗（岩手大学／ 岩手県立不来方高等学校）
...目で見たことや、岩手の国産自然塗料メーカーでのインターンシップで感じた生活の木材離れから、森林の環境問題に関心を寄せており、将来は自分で木製雑貨のブランドを岩手で作りたいと考えていました。留学により地...
サキヤマ（北海道大学大学院農学院環境資源学専攻／ 東京学芸大学附属高等学校）
...。大学では森林や野生動物の保全を専門としていた中で、実際に原生自然が残る地域に行って、その地域の環境問題について学びたいと思うようになりました。また、自然と触れ合うことが限られている日本での日常に対し...
まる（関西外国語大学／ 大阪府立北千里高校）
...ざした活動を心がけ、貧困問題を抱える方々の支援を教会で行い、地元スーパーや市議会委員にかけあい、環境問題にとりくみました。 留学の動機は、途上国の立場にたった支援ができる人材になるためです。英語力はも...
まお（千葉大学／ 千葉県立千葉東高等学校）
... 短期（3か月以内） １０週間（１学期間） オーストラリアで現地の公立高校に１学期間通いながら、環境問題や世界から見た日本の姿について学びを深めました。同学年のオーストラリア人と同じ授業を受けたり、環...
エリ（広島大学大学院／ 近畿大学附属広島高等学校東広島校）
...進むことが今の自分に必要なんだと気づかされました。 今後は博士課程後期に進学します。塩害を含めた環境問題に負けないよう、農業をもっと発展させて農業国に貢献できる研究者になりたいです。 トビタテ！留学J...
たくや（熊本大学／ 筑陽学園高等学校）
...では、今まで経験したことのない海外でのビジネスの現場に立ち会った。海外の水問題を目の当たりにし、環境問題への理解を進めた。同時に、語学学校に通い不安だった語学力の向上にも努めた。 災害を受け水の使えな...
Karin（早稲田大学／ 埼玉県立春日部女子高等学校）
...た場所はごみ銀行。ごみ処理場、グリーンスクール、グリーンヴィレッジ、竹工場など。 途上国の抱える環境問題の現状を見て、草の根活動を体験することでビジネスとしては何ができるのか可能性を追い求めたかった。...
