次世代半導体GaNで世界のGX化に挑む！
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ニュージーランドから学ぶ脱炭素まちづくり
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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
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日本を出たかった。
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温暖な亜熱帯台湾でのブルーベリー研究
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地域コミュニティ×教育
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米国でUI/UXについて学ぶ！
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放牧牛＆養鹿を日本でも盛んに！
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人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学
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サッカー選手×スポーツビジネス
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...向上しました。単なる技術だけでなく、物事を見る「視座」そのものが根本から変わったこと。そして、この1年間で築くことができた人とのつながりが留学で得た最大の財産です。 行動 海外では、自分からアクション...
...た。おかげで、私が将来地元・鶴岡でつくっていきたい緩和ケアのイメージが明確になった。 ②私が中学1年生の頃から続けている「コロナ禍中、地域高齢者はどのように過ごしていたか・コロナ禍後はどのように過ご...
...表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの ニュージーランド北島のハミルトンにあるワイカト大学で1年間、日本とニュージーランドの都市計画に精通する先生のもとで共同研究を実施しました。 研究スケジュ...
...打ち合わせておくべきだったと感じています。研究テーマの決定から倫理申請、実験、解析、論文投稿までを1年で行うのは難しく、事前準備の重要性を実感しました。テーマ整理や必要書類の準備など、先に進められる部...
...リッチモンド小学校において、日本語アシスタント教師としてインターンシップを行いました。担当したのは1年生のクラスで、日本語の読み書き指導やアセスメントを中心に、放課後の個別指導やクラス全体への授業を任...
