まちゅ（帯広畜産大学／ 北星学園女子中学高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• WWOOF germany, Sprachcaffe
• ドイツ
• フランクフルト・ローテンブルク・マルクトローダハ

留学テーマ・分野：

海外ボランティア

私は、正直英語もドイツ語も十分に話せるわけでは無い中、ドイツへの留学を決めました。せっかくドイツに行くのだから、日常会話にはドイツ語を使おう。そう思い、語学学校で初心者の状態から2カ月間ドイツ語を学びました。 語学学校の2カ月間と聞くと、十分な時間に感じられるかもしれませんがそうではありません。基本的な文法を学ぶことに手一杯で、日常会話を理解できないのです。実際にファームステイを始めてから、ドイツ語での会話の難しさに気が付きました。 しかし、生活する中で「コミュニケーションがとりたい」と思っていれば、自然と少しずつ話せるようになってくるものだと知りました。留学が終わるころには、簡単な内容なら理解できるし、自分の考えていることも伝えられるようになりました。 留学前に語学に不安を抱えている人がいるかもしれませんが、現地に行ってしまえば何とかなるというのが結論です。しかし、より充実した留学にするためにも、留学前からしっかり行く国の言語を学んでおくことは大切です。

リンシャン（宇都宮大学／ 茨城県立下館第一高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• 社團法人台灣城鄉永續關懷協會
• 台湾
• 新台北市・台北市・台中

留学テーマ・分野：

海外インターンシップ

殆ど中国語が話せず、留学当初は苦労しました。そこで、毎日、中国語会話を聞いて、聞いたことを口にしながら書いて文字にする練習をしました。すると、聞く力・書く力・話す力を一気に伸ばすことができました。また、毎日、中国語で日記を書いていました。日記を書くことで自分が普段使う言葉から語彙を身につけることができ楽しく勉強することができました。

田中　源（島根大学／ 山口県立山口高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• ストラスブール音楽院
• フランス
• ストラスブール

留学テーマ・分野：

専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）

多くの留学生が同じことを言っているはずなので、僕がここに改めて書く必要もないとも思いました。それでもやっぱり大事だと思うので書きます。言語は早めにやっておくに越したことはありません。 僕が留学前に情報収集していた時も、まるで留学生全員が裏で打ち合わせているかの如くどのサイトにも「早めに勉強しろ」と書いてありました。 それを知っていながら真面目に取り組まなかった僕が100％悪いのは誰が見ても明らかです。完全に言語を甘く見ていました。というのも、留学を終えて日本に帰国してきた友人たちが流暢に外国語を話していたからです。その時から、「海外に行ったら周りの環境と友人でどうにかこうにかなってスグに話せるようになるんだ！」という幻想を抱き始めました。悲劇の始まりです。 今はっきりと言えるのは、外国語を話せるようになって帰ってくるあの人たちは、我々が見てないところで血のにじむような努力をしていたのだということです。（もちろんそれが苦にならない方もいるでしょうが、、、） 留学開始から一か月、僕はようやくこの事実に気づきます。そこからはまるで大学受験一週間前の受験生のように朝から晩までフランス語を勉強しました。元々言語系が苦手だったのでかなり苦労をしましたが、約半年で日常会話には困らなくなりました。（そしてその後街がロックダウンになり、どんどん話せなくなりました、、、） もう一度、当たり前のことを言いますが、言語は早めにやっておくのが良いと思います。（特に英語圏以外の人！！！）

小野寺圭祐（総合研究大学院大学／ 平塚江南高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• パリ地球物理研究所
• フランス
• パリ

留学テーマ・分野：

大学院進学（修士号・博士号取得）

今回フランスのパリに留学したのですが、観光地ということもあり、英語が話せれば問題ないだろうと思い、フランス語をあまり勉強しないまま渡仏しました。しかし、結果から言うと、日本にいる間にフランス語を勉強しておけばよかったと思うことが多々ありました。まず、国際学生寮とは名ばかりで、家賃の支払いはフランス語で行う必要がありましたし、大学へのメールも英語で送信しても返事が返ってこないのに、フランス語で送るとすぐに返信が来ると言うこともよくありました。ですので、観光地として有名な都市に留学する場合は英語だけでなく、やはり現地の言葉もある程度勉強してから海を渡るのが良いと思います。

北嶋 泰周（京都大学大学院／ 長崎県立大村高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• Nepal Tokushima (Japan) Friendship Association
• ネパール
• バクマティ県カトマンズ郡

留学テーマ・分野：

その他のテーマ

ネパール語は日常生活に困らない程度に話せるようにはなりましたが、いざ路上市場を訪れて路上商人たちから話を聞こうとすると、最初のうちは会話のラリーが全く続かなかったです。私が使えるネパール語は数が知れているので、それを補うようにジェスチャーや指差しで伝えるようにしました。そうすると、彼らも私の必死な訴えかけに対応してくれて、コミュニケーションをとることができるようになりました。

Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• ヤンゴン編集プロダクション、ヤンゴン大学国文学科
• ミャンマー
• ヤンゴン

留学テーマ・分野：

海外インターンシップ

　この留学を通してビルマ語を極めたいという気持ちは、当初から持っていました。大学の授業だけで満足していた私は、偶然ある日に留学前の自分がビルマ語を話しているのを見ました。そして「その時の自分からほとんど成長していない、授業だけでは思うように語学力が伸びない」と気付きました。私はこの事に気付くのに留学期間の半分を使ってしまい、非常に後悔しました。その後はミャンマー人しかいないコミュニティに積極的に入るようにしたり、ランゲージエクスチェンジイベントに積極的に参加するようにしました。結果的にミャンマーの友人からも「ビルマ語が上手くなったね」と言ってもらえるようになりました。 　ミャンマーではビルマ語を話す外国人が少なく、ビルマ語を少しでも話すと驚かれて、褒められます。それに甘んじているといつまで経っても上達できないと感じました。「自分の語学力を絶えず客観化し、それより高いところに目標を持っていく」、これが語学力の向上に必要な事なのだと思いました。そしていつまでもゴールが見えない事が、外国語を学ぶ楽しさだと思えるようになりました。

嶋田康志（東京工業大学／ 福岡県立筑紫高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• バルセロナ建築大学
• スペイン
• バルセロナ

留学テーマ・分野：

専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）

バルセロナ建築大学での授業で想像以上にスペイン語が用いられており、プレゼンで思いのほか自身の案を伝えられないことにもどかしさを感じた。夜間でスペイン語の語学学校に通いながら、スペイン語を学ぶと同時に、図面を何枚も書き上げていくことで、図面に自身の思考を込める技術を学び、逆に自身の強みを明確するきっかけとなった。悩んだら行動あるのみ。

ニナ（桜花学園大学／ 愛知県立安城高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• NGO団体サルボダヤ、バドゥッラ レースコース幼稚園
• スリランカ
• モラトゥワ・バドゥッラ

留学テーマ・分野：

海外ボランティア

　私は3カ月間英語とシンハラ語の学習をしましたが、正直その時点ではまだシンハラ語は十分に話せる状態ではありませんでした。しかしその後、幼稚園で活動するようになってシンハラ語しか使えないという環境に変わりました。生活の中で理解できなかった言葉はメモして持ち帰ったり、覚えた言葉は次の日に使ってみたりすることで格段に語彙が増えていきました。会話ができるにつれて買い物に行った時やバスで隣になった人と話をする機会も増えて話すことが楽しくなっていきました。初めのうちはもちろん上手く話せなくて笑われたり、シンハラ語で影口を言われることもありましたがその悔しさが勉強の意欲に変わっていくこともありました。本当に嫌だったときは日本語で愚痴をつぶやいて発散していたこともありました。 　もちろん前もって学習しておくことも大切ですが、現地の方が学習しやすい場合もあるのだと感じました。

ゆづき（東京学芸大学／ 新潟明訓高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium, Technikum és Kollégium (ハンガリーの現地校)
• ハンガリー
• デレチケ

留学テーマ・分野：

中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・異文化体験

いろいろ言い訳をして語学の学習ができないままハンガリーに行ってしまったわけですが、英語もほとんどわからないなかでハンガリー語を学ぶことは大変でした。初めは日本から持ち込んだ本とにらめっこしながらわからないところはホストファミリーや学校の友人、そして私が言った街のAFSの支部では数か月の間、無料でハンガリー語のレッスンを受けることができたのでその先生の力を借りて学習しました。ハンガリー語＝外国語ということで同様に外国語である英語と比較しながら学んでいたのですが、ハンガリー語は世界最大難語と言われることもあるくらいの言語でしたし、他の言語とも似ておらず言語の習得は難しかったです。ある日、文法を復習していると、英語よりも日本語のほうが近いかもしれないということに気が付きました。そのように共通点を見つけると一気に学習が進みました。ハンガリー語は人称変化することが多いので単語を覚えてもうまく変化することができないと伝えることが難しいという点で文法を身につけるコツがわかったことはよかったです。実際他の日本人留学生ともハンガリー語を学習するときは人称変化など文法から覚えたほうがいいかもしれないという話になりました。しかし、学習で一番有効なのはやはり「話すこと」です。同時期に留学していたハンガリー語が流暢な友人にどうしてそこまで話せるのか聞くと、国に関係なく、すべての学生が話すことだと答えていました。実際話すことで本に記載していない単語、文法、使うことで覚えられる言い方……など話すことで言語力は一気に高まります。話すことで友人関係も広がるので一石二鳥です。話せるようになってからでないと恥ずかしいと思うかもしれませんが、文法は自分たちが思っているほど気にされませんし、話そうとする姿を見せたほうが喜ばれるのでぜひ思い切って話してみてください。

かいむ（国立長岡工業高等専門学校／ 国立長岡工業高等専門学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：

• 極東国立交通大学
• ロシア
• ハバロフスク

留学テーマ・分野：

専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）